学芸発表会②

１０月２２日(日)に開催された学芸発表会の様子です。
開会のあいさつ

７・８・９年生　器楽『残酷な天使のテーゼ』

１・２・４年生　遊戯『新時代』

５・６年生　劇『和田開拓の物語』

７・８・９年生　ダンス『切磋琢磨』

学芸発表会（１０月２２日）

　本日学芸発表会が開催されました。多くの保護者、地域の皆様のご来校たいへんありがとうございました。後期課程の子どもたちは、自分たちで楽器や合唱の曲目、ダンスの振り付け、劇の演目、衣装などを決めて、お互いに協力し合いながら作り上げることができました。前期課程の子どもたちは、日頃の学習の成果を器楽や合唱、ダンス、朗読として発表することができました。
　また前期課程と後期課程の子どもたちが美術や家庭科、図工の時間で製作した作品も展示しました。どの作品も一人一人の思いがこもったすばらしい作品となりました。 （次週学芸会の様子の写真をもう一度アップさせていただきます）

日本の伝統文化「生け花」に挑戦！！

10月20日(金)に「花育」の授業を行いました。
子ども達は講師の方の説明を聞いたあと、実際に「生け花」に挑戦しました。
６００年の伝統がある日本の伝統文化に触れた子ども達。
花を生けている時は、真剣な表情で花と向き合っていました。
出来上がった作品は、２２日(日)開催の学芸発表会の時に展示いたします。

10月22日(日)学芸発表会に向けて

　本日学芸発表会に向けて子どもたちが協力して会場設営を行いました。10月22日(日)の本番に向け、子どもたちは合唱や器楽、劇、ダンスの練習を一生懸命に取り組んでいます。今年の学芸発表会テーマは「新たな幕をひらこう～海星とともに～」です。学芸発表会が終了いたしましたら、本番の様子をブログにアップいたします。当日はみなさまのたくさんのご来場をお持ちしています。開演は９時からですので、よろしくお願いいたします。

「海星ふるさと大学」と「海星オープンスクール」のお知らせ

　海星学校では学校運営協議会のご協力のもと「海星ふるさと大学」を開講する運びとなりました。各地区にお住いの皆様が、郷土の歴史・文化等についてお話をしてくれる内容となっております。事前申し込みは必要ありませんので、本趣旨に興味のある参加希望者は直接本校会場までお越しください。
　また「海星オープンスクール」では、授業参観と説明会を通して本校の取組や特色等を知っていただく内容となっております。こちらは画像ＱＲコードによる申し込みとなっておりますの、よろしくお願いいたします。対象は保育園、幼稚園、小学校、中学校の保護者となっております。

防災教室

　１０月４日（水）に後期課程８年生が中心となって市役所の防災担当者、消防のご協力を得て「防災教室」を開催しました。８年生はこの日に向けてAEDや簡易担架などの使い方を学び、他学年の子どもへ使い方を実演を交えて分かりやすく披露していました。保護者の参観もあり、全校児童生徒は、楽しく積極的に防災の意義について学ぶことができました。

後期課程９年生：幼児とのふれ合い体験

　１０月１０日(火)に後期課程９年生が家庭科で「幼児とのふれあい体験」を実施しました。９年生は幼児と遊ぶために色々な遊びを企画して、睦の園幼稚園へ訪問しました。９年生は３歳児クラス、４歳児クラス、５歳児クラスにそれぞれ分かれて活動を行い、楽しく交流しましたが、それと同時に幼児と関わる難しさも実感した様子でした。今回お忙しい中、大変お世話になりました幼稚園の先生の皆様、本当にありがとうございました。

浴衣着付け体験

　１０月３日（火）の３・４時間目に家庭科で後期課程８年生を対象に浴衣着付け体験を行いました。浴衣を着てみんなで写真を撮り、浴衣のたたみ方までを行いました。子どもたちは浴衣の着方が分かるように何度も練習していました。今回「きの和装学苑さくらの会根室教室」の３名の講師をお招きして実施することができました。講師の皆様ありがとうございました。

「海星学び塾」を開催！

子どもたちの学びに向かっていく姿勢を後押ししていく試みとして、
民間教育機関の練成会グループ塾長をお招きして、「自分の学びを考えよう」をテーマに
児童生徒と保護者に向けて講演を行ってくださいました。
１時間という短い時間でしたが、参加してくださった児童生徒・保護者の皆様ありがとうございました。
２回目も予定しております。次回も多くの皆様のご参加をお待ちしております。

ジュニアボランティア養成講座を行いました。

４～６年生が、「ジュニアボランティア養成講座」で手話について学びました！
はじめに、講師の方が手話で自己紹介をしてくださいました。
その後は、挨拶や会話の手話を実際に体験しました。
最後に、講師の方に向けて、練習を重ねてきた手話付きの歌を披露し感謝の気持ちを伝えました。